《培养主动学习的孩子：唤醒内驱力的六大关键》
在孩子的成长过程中，学习态度至关重要。一个消极被动的孩子遇到难题容易放弃，而一个热爱学习、主动学习的孩子则会积极应战，努力寻找解决问题的方法。那么，如何才能养出一个主动学习的孩子呢?以下是陪读
12 年把一个不自律、写作业拖拉的娃送上南大的经验总结。
一、放学后先运动后学习，效率翻倍。
哈佛的研究表明，沉浸于自然环境后的孩子，感受和学习表现会显著提升。那些放学后先疯玩半小时再写作业的孩子，效率明显高于一放学就写作业的孩子。这是因为让大脑累了一天的孩子继续写作业，效率不高，而给孩子自由时间，让他们的大脑切换状态去做喜欢的事，才能得到真正的休息，从而提高学习效率。所以，每天放学后，无论天气如何，都让孩子先运动半小时再回家写作业，这样不仅学习效率提升了，体育练习任务也能完成。
二、避免扼杀学习兴趣和动力。
不要轻易用物质奖励哄孩子学习，实在要奖励，可用精神奖励，如言语激励。
尽早找到孩子眼里发光的东西，即孩子的兴趣点，然后支持他。
多暗示学习的乐趣，少强调学习的痛苦。可以陪孩子玩有挑战的益智桌游，让学习变成有趣的闯关游戏，激发孩子的好胜心理。
三、营造安全感，减少紧迫感。
教育家奈德的测试发现，当学生内心安定，不担心被批评时，会有更多精力投入思考。而紧张的环境会让孩子分心，精力难以集中，状态也会变消极。如果家长陪读让孩子更紧张，还不如不陪。要给孩子营造一个安全的学习环境，让他们能够专注学习。
四、巧用 “不批评也不表扬” 沟通法。
过多批评和指责会破坏亲子关系，而泛泛的表扬容易让孩子产生依赖心理。更好的方法是：
看到孩子的进步，给予详细具体的鼓励。比如指出孩子作业中的优点，一起分析错误的题目。
当孩子表现良好时，真诚地说谢谢，让孩子感受到自己的努力被认可。
不把孩子与他人比较，关注孩子的点滴进步，对孩子的存在心怀喜悦与感激，帮助孩子获得成就感。
用好 “彩虹屁”，夸孩子要具体，让孩子越夸越有动力。
五、不当学习监工，让孩子自己负责。
很多孩子把写作业当成痛苦，家长越催越抵触。要改变这种局面，就要帮孩子找到学习的目标和胜任感。将孩子的学习细分，结合实际情况和孩子的意见，制定短期目标和可执行的计划，把学习转化为游戏的阶梯性目标，让孩子像玩游戏一样学习。使用《自驱力养成闯关表》，让孩子自己规划时间，按项打卡，获得积分和奖励。
六、关注孩子的生活能力。
父母不能只关注孩子的学习能力，而忽视生活能力。“你只管读书，其他都不用管” 这种做法会阉割孩子独立自主的能力。要让孩子承担生活责任，如整理书桌书架、打扫房间、洗袜子等，从小事培养孩子的独立自主能力。
总之，培养一个主动学习的孩子需要家长从多个方面入手。给予孩子适当的运动时间、避免扼杀学习兴趣、营造安全的学习环境、巧用沟通方法、让孩子自己负责学习以及关注孩子的生活能力，这些都是唤醒孩子内驱力的关键。当父母的鼓励和支持足够时，孩子自然会从内破壳而出，展现出属于他们的生命力和内驱力。
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《培养主动学习的孩子：唤醒内驱力的六大关键》
2024-10-080 人看过在孩子的成长过程中，学习态度至关重要。一个消极被动的孩子遇到难题容易放弃，而一个热爱学习、主动学习的孩子则会积极应战，努力寻找解决问题的方法。那么，如何才能养出一个主动学习的...